“大学生素质拓展计划”是共青团中央、教育部、全国学联为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而联合发起和组织开展的一项旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育的重要活动。为了使此项活动在我院得以顺利开展和全面落实，依据团中央、教育部、全国学联关于实施“大学生素质拓展计划”的意见，现决定在我院全面推行“大学生素质拓展计划”，特制定本实施意见：

一、目的和意义

大学生素质拓展计划是积极适应社会发展要求，顺应学生成才需求，进行大学生综合素质拓展的有效举措，是深入推进我院素质教育的重要依托。实施大学生素质拓展计划，有以下几方面的意义：

（一）大学生素质拓展计划的实施有利于围绕创新人才培养目标，形成素质教育的整体合力。

“大学生素质拓展计划”通过开设提高学生综合素质的各种活动和工作项目，引导和帮助广大学生在大学阶段完善知识结构，提升综合素质，提高竞争力，实现全面成长成才，是我院人才培养体系的重要组成部分。

（二）大学生素质拓展计划的实施有利于大学生参与素质教育由相对被动向积极主动转变。

实施大学生素质拓展计划是我院各相关部门服务素质教育的一个重要举措和有形载体。大学生素质拓展计划从大学生成长成才的根本需要出发，全方位调动大学生参与素质教育的积极性和自觉性，通过《大学生素质拓展证书》这一载体，使大学生明确参加素质拓展训练项目与第一课堂的专业学习同样是大学阶段必须完成的部分，从而增强大学生在素质教育中的主体地位，提高大学生参与素质拓展的主动性和自觉性，提高素质教育的有效性。

（三）大学生素质拓展计划的实施有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。

大学生素质拓展计划是按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。实施大学生素质拓展计划既有利于提高大学生思想道德素质，有利于提高大学生的科学文化素质，有利于增强大学生自主创业就业的能力，也有利于增强大学生进入社会的适应能力和在社会中的综合竞争力。

二、实施内容

温州职业技术学院“大学生素质拓展计划”以“两项规划”、“一组活动”、“一本证书”、“一块学分”、“六个导向”组成。

（一）“两项规划”，即职业规划和学业规划。按照学院人才培养目标，引导和鼓励同学结合自己的兴趣爱好、专业特长和个人追求设计自身的职业道路和事业方向，降低成功的风险；在进行合理职业规划的基础上，科学合理地安排大学期间的学习，明确学习的目标和途径，帮助同学们顺利完成学业。

（二）“一组活动”，即每位同学在明确自己的职业规划和学业规划以后，鼓励和帮助同学有目的性地选择并开展一组有主题的课外活动，拓展自身素质。

（三）“一本证书”，即学院为每位同学提供一本素质拓展证书，作为在校学习期间进行各项素质拓展并取得成绩的凭证和记录。

（四）“一块学分”，即学院教学部门在规定的教学学分之外单独划出一块大学生素质拓展学分，学生根据所参加的素质拓展项目进行学分申请，素质拓展学分同时作为学生毕业条件之一。

（五）“六个导向”，即提倡同学在校期间参加一个学生群众组织或团体；每学期参加一次社会公益活动或青年志愿者活动；每人在校期间均有担任学生干部的经历；每人在校期间组织或策划一次学生活动；一学年参加至少一次社会实践活动；获得至少一本以上学院规定证书以外的技能合格证书。

三、实施原则

学院实施大学生素质拓展计划有以下六个原则：

（一）自主性原则：计划的主体是广大在校大学生，学生可以根据自己的职业规划和学习规划选择自己相应的素质拓展项目。

（二）开放性原则：学生参与学院素质拓展活动不受专业、年级的局限，鼓励同学大范围内交流，相互学习相互借鉴。

（三）普遍性原则：本素质拓展计划适用于所有温州职业技术学院在校大学生。

（四）多样性原则：鼓励同学在各项丰富多彩的活动中张扬个性。

（五）项目化原则：依据素质教育的思想和观念，按照项目化的形式来规划制定目标、实施办法及考核方式。组织开展的活动有针对性，项目的设计和运作以大学生的素质提高为目标，以能吸引同学主动参与为基本要求，达到切实的效果。

（六）引导性原则：大学生素质拓展计划是为了对学生的成长成才和自身综合素质的提升起到引导和激励作用，项目本身并不能作为对学生优劣好坏的评判标准。

四、实施要求

（一）组织领导。

温州职业技术学院大学生素质拓展计划的组织、实施和评价考核等工作由温州职业技术学院大学生素质拓展计划领导小组负责。领导小组由有关院领导、学生处（团委）、教务处、招生就业处、各系党总支等负责人组成。

成立温州职业技术学院大学生素质拓展中心，中心挂靠院团委，受素质拓展计划领导小组的领导和监督，负责全院学生素质拓展的长远规划和具体落实措施。“中心”下设秘书处，认证中心和指导委员会。秘书处负责处理和协调日常工作。

大学生素质拓展计划组织体系除了院级建制——院素质拓展中心外，各系必须建立相应的组织工作体系——系素质拓展中心，负责落实本系的大学生素质拓展计划工作的顺利实施。

（二）实施形式。

大学生素质拓展认证中心负责素质拓展证书内容的认证工作，大学生素质拓展计划指导委员会指导素质拓展项目的评审、项目的组织和实施等。

素质拓展项目的申报按程序进行。素质拓展项目指可记入“证书”中的内容，采取每学期初、期中分两次集中对活动项目进行评审。活动的组织者可直接向秘书处提出项目申请，由指导委员会进行评审。

学生素质拓展成果认证（即“证书”的填写）按程序进行。学生团支部于每学期末对每位学生的素质拓展成果进行认证，报系素质拓展办公室认证，审核无误的予以登记（电子版，记录册）。

大学生素质拓展证书于毕业学年的第一学期经院素质拓展中心认证盖章后生效并发给学生永久保存，用于毕业应聘等。