为学习宣传贯彻党的二十大精神，充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践的作用，全面推进现代职业教育和成人教育高质量发展，经研究决定，组织开展2022年度浙江省职业教育与成人教育科研课题申报工作。现将有关事项通知如下：

一、选题指南

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,深入学习贯彻全国和全省职业教育大会精神，着眼于建立中国特色、浙江特点的职业教育与成人教育高质量发展模式，研究破解职业教育与成人教育高质量发展中的重大理论和现实问题，重视以创新为导向的基础研究，加强基于实证的决策研究，强化可复制应用的实践研究，体现教育科学研究的战略性、前瞻性、方向性，形成一批具有全国影响和浙江辨别度的职业教育与成人教育理论、制度、模式、标准、经验等标志性成果，推动现代职业教育高质量发展、奋力打造全国职业教育高地，为推进“两个先行”作出贡献。具体选题可参考附件1。

选题指南只是为主持人及课题组在申报课题时提供选题方向和研究范围，申报者应结合自身研究的主旨思想自行设计课题名称和研究内容。

二、课题申报范围和条件

1.课题申请者要求具有良好的政治思想素质，能独立承担和负责组织及实施课题研究，有比较充分的前期准备和一定数量的相关研究成果。原则上具有中级及以上专业技术职务或有3年以上教育教学管理工作经历；

2.课题申报者如实填写申报材料，保证无知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人5年申报资格；如已获准立项，即被撤项；

3.在课题研究期间，课题申报者要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。不按时结题或课题研究成果鉴定为不合格的课题负责人，5年内不得申报新课题。

*被学校认定为思想政治和师德师风有问题的老师不予推荐。

*项目立项后视同横向课题。

三、申报要求

1.每位申报人限申报一项课题。每个课题限报一名负责人。课题负责人如之前有协会课题立项且未结题的，待结题完成后方可申报；

2.申报者须认真填写课题申报表（见附件2），在规定时间内将课题申报表（一式二份）交至科技开发处（联系人：何智红，联系方式：86687363，地址：正德楼510），同时将申报材料的电子稿发送至邮箱kygl@wzpt.edu.cn。申报材料电子文档以“序号+主持人姓名+课题名称”命名。

3.课题最终研究成果主件为研究报告或论文等。凡有重大推广价值的课题研究成果，将结集公开出版，同时向上级学会及上级相关科研管理部门推荐评奖；

4.课题原则上应在1年内完成，研究周期从立项通知下发之日起算。

四、结题要求

1.高职院校会员单位立项的课题将委托各高职院校负责结题验收工作，课题公开发表1篇学术论文等相关成果，并标注获浙江省成人教育与职业教育协会课题立项。验收分合格、不合格两档，通过结题验收者，可获得下年度课题申请资格。

2.课题承担单位验收完成后，将验收结论汇总加盖公章后统一寄学会秘书处或加盖公章电子版发学会秘书处邮箱，并将课题研究报告电子版及公开发表论文扫描件等相关材料发协会秘书处邮箱。

3.结题延期申请最多一年。到期依然无法完成的，课题即被取消。

五、其他事项

1.材料受理时间：2022年10月24日至11月9日，逾期不予受理；

2.本次申报不提供资助经费。

附件：

1.2022年度浙江省职业教育与成人教育科研课题申报指南

2.浙江省职业教育与成人教育科研课题申报表

3.2022年度浙江省职业教育与成人教育项目申报汇总表

科技开发处

2022年10月26日

附件1：

2022年度浙江省职业教育与成人教育科研

课题申报指南

1.加强党对职业教育全面领导的研究

2.中国特色职业教育制度和模式研究

3.职业教育在高质量教育体系建设中的价值研究

4.推进职业教育高地建设战略重点、实施策略与路径研究

5.职业院校治理体系和治理能力现代化研究

6.十八大以来职业教育改革发展“浙江模式”研究

7.职业教育服务终身学习的路径研究

8.高端技术技能人才长学制培养模式研究

9.高层次应用型人才培养体系研究

10.职业教育高质量培训体系研究

11.职业教育服务国家和区域重大战略发展研究

12.职业教育推进“三教”改革研究

13.高水平高职学校和专业（群）建设研究

14.高水平中职学校和专业（群）建设研究

15.中等职业教育专业教学标准建设研究

16.高等职业教育专业教学标准建设研究

17.职业院校教师教学创新团队建设研究

18.职业教育专业教学资源库和在线开放精品课程建设和使用研究

19.1+X证书制度和资历框架制度浙江实践研究

20.基于能力标准的普通教育、职业教育、继续教育间学习成果的认定、学分积累和转换研究

21.职业教育评价机制研究

22.职业教育产教融合、校企合作研究

23.产教融合型企业建设研究

24.大型智能（仿真）实习实训基地建设研究

25.发挥企业重要办学主体作用的政策研究

26.基于产教融合的产业学院建设研究

27.职业教育集团实体化运作模式与机制研究

28.职业院校“双师型”教师队伍建设研究

29.职业院校教师技术服务和社会服务支持政策研究

30.浙江省职业教育法律制度体系建设研究

31.成人继续教育在线精品课程建设研究

32.成人继续教育与职业教育的融合发展

33.成人继续教育助力高质量建设共同示范区研究

34.数字化改革与高校继续教育教学深度融合的研究

35.继续教育远程教学模式改革研究类

36.服务全民终身学习的教育体系研究

37.现代化成人社区学校内涵建设研究

38.浙江省未来社区教育场景构建的研究

39.社区教育进农村文化礼堂的运行机制研究

40.老年人智能技术应用能力提升的研究

41.老年教育示范学校建设研究

42.社区教育教育助力高质量建设共同示范区研究

43.数字化改革与社区教育教学深度融合的研究

44.社区教育工作者专业发展研究

附件2

（以上由协会秘书处填写）

浙江省职业教育与成人教育

科研课题

申 报 表

申报课题 名 称                                      

申 报 人 姓 名                                      

申报人所在单位                                     

填  报  日  期                                     

浙江省成人教育与职业教育协会

2022年10月

填表须知

一、每个项目限报负责人一人，课题申报人必须是该项目的实际主持人，并在该课题研究中承担实质性任务。

二、主要合作者是指课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等。

三、申报表须经项目负责人所在单位加盖公章。

四、申报表一律使用计算机如实准确填写各项内容。本表纸质版报送一式两份，A4纸双面打印装订，其中1份为原件。

 一、基本信息

二、负责人和课题组成员近五近来承担的重要研究课题

三、课题设计论证

四、完成课题的可行性分析

附件3

2022年度浙江省职业教育与成人教育科研项目申报汇总表

推荐单位                （盖章）  联系人              联系电话                 2022年    月    日

推荐单位类型：高职 £   中职 £   成校/社区学校 £   普通高校继续教育学院 £