为贯彻落实学院二级管理制度，充分调动教师的积极性和创造性，激励教师把主要精力投入教学工作，提高教学质量，促进公共教学部教学工作和其它各项工作的不断进步与协调发展，根据温州职业技术学院《教师教学工作业绩考核办法》（温职院【2010】25号），特制定本暂行办法。

一、考核原则

1、坚持公开、公平、公正，重在激励的原则；

2、坚持强化教学质量的原则；

3、实行量化考核，注重实绩的原则；

4、按学科分组考核排序的原则。

二、考核组织

1、公共教学部成立考核小组，部主任为考核小组组长，部办主任为小组召集人；

2、考核小组组织实施，部办主任负责考核事务性工作；

3、考核小组评议结果予以公示、上报。

三、考核对象和分组办法

1、考核对象：公共教学部人员在学院在编在岗的人员（包括柔性引进人员）。一学年都在脱产进修、访学、下企业锻炼等的教师按人事处相关规定进行考核，不列入本办法考核范围；一学期在脱产进修、访学、下企业锻炼等，另一学期有教学工作量的教师，必须列入本办法考核范围，学年教学工作量按在上岗学期教学工作量的两倍计算。

2、分组办法：思政理论课教研室、体育教研室、数理教研室、行政兼课（包括双肩挑教师）人员四组。

四、考核内容和计算方法

教师教学工作业绩指教师在学校教学工作中所取得的成绩，包括教学工作量（40%）、教学效果（30%）、教学研究与改革（30%）等三个方面。教师教学工作业绩考核指标体系设3个一级指标，6个二级指标。

五、考核程序和时间

（一）考核程序

1、个人填写《公共教学部教师工作业绩考核表》（一式三份），并提供个人佐证材料；

2、部办公室收集整理考核材料；

3、部组织考核小组对教师工作业考核材料进行审核后，公布教师学年教学工作业绩考核结果，并根据学院文件按比例确定考核等级。教师对考核结果如有异议，可向部考核小组提出复议。教师对部考核小组的复议结果如仍有异议，可向学院考核领导小组提出申诉。

（二）考核时间参照学院安排时间

六、考核等级与奖惩

（一）考核等级

考核等级分为a、b、c、d、e五个等级。b级（含）以上比例不超过当年度（学年）部参加考核教师人数的60%，其中a级比例不超过20%；c级、d级和e级根据具体实际情况确定。按得分高低决定考核等级，同等级末位出现并列则按教学质量、教学改革与研究、教学工作量等顺序得分高低取舍。如还不能处分由部考核小组讨论定级。

a级（优秀）：教师在当学年的教学工作量、教学效果、教学改革与研究等方面至少在某一方面表现突出。每学年至少承担一门课程，学年教学工作量达到课程教学工作量基数（360）以上（指教师系列组别），学年调停课（指非因公调停课）不超过20节，所承担课程教学质量评价成绩在本部排名前40%，未出现教学事故及差错。

e级（不合格）：教师在当学年的教学工作量、教学效果、教学改革与研究等方面有一个方面表现明显不足，或有下列情况之一者：

（1）出现教书育人中影响恶劣事件。

（2）出现一般（三级）教学事故2次及以上，或严重（二级）教学事故1次及以上。

（3）无正当理由拒不承担学院、部安排的教学任务。

（4）课堂教学质量评价学生评教或督导综合评教成绩低于60分。

c级（合格）和d级（基本合格）：介于b级和e级标准之间。

（二）奖惩

为鼓励广大教师创先争优，对公共教学部在编在岗的人员年度（学年）考核a级的教职工，一次性奖励1000元，e级的教职工一次性扣应发岗位津贴1000元。

（三）教师业绩与优职

根据学院文件的优职比例，按实际情况对各组进行优职数配置。原则上各学科组应从教师教学工作业绩考核a级中推荐优职人员。

 

七、本办法自2010—2011学年开始实施，由公共教学部党政联席会议负责解释。

附件1： 教师教学工作业绩考核表.doc

附件2： 其它教学工作量计算办法.doc

 

                                                    公共教学部